В 2016 году 17 – 19 февраляГорно-Алтайский государственный университет, ГАГУ и Алтайское региональное отделение ООД «Исследователь» провели V региональный тур всероссийских юношеских Чтений исследовательских работ им. В.И. Вернадского. Региональные конференции прошли в 30 субъектах Российской Федерации. В этом году исполняется 23 года Всероссийскому конкурсу юношеских исследовательских работ им. В.И.Вернадского. В Республике Алтай- V Региональные юношеские чтения им. В.И. Вернадского проводятся 5-й год под руководством Ульяны Николаевны Текеновой, кандидата филологических наук, Председателя Алтайского ООД «Исследователь», учителя алтайского языка и литературы БОУ РА «РГ им. В.К. Плакаса», доцента кафедры алтайского языка и востоковедения ГАГУ.

На конференции с приветственным словом выступил кандидат психологических наук,член Общественного совета Министерства образования и науки РФ,Председатель ООД «Исследователь», Председатель Оргкомитета Чтений имени В.И. Вернадского (г. Москва) Александр ВладимировичЛеонтович. Он отметил: «В последние годы внимание к исследовательской деятельности в школе повышается как среди учащихся и учителей, так и в научных кругах, органах управления образованием. Необходимость включения исследовательской деятельности в учебный план школ отражена в образовательных стандартах. Это очень важно – именно ваша практическая работа, экспериментирование с объектами реального мира, вдыхает жизнь в учебный материал школьных предметов».

На конференции активное приняли участие учащиеся МОУ «Чемальская СОШ».Они были награждены Дипломами, Грамотами; и каждому юному исследователю вручен Сертификат участника Регионального тура Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. Вернадского 2016 года.

Айас ЯковлевичЯнкинов, учащийся 10 класса МОУ «Чемальская СОШ»,за свою исследовательскую работу награжден Дипломом II степени в V Региональных юношеских чтениях имени В.И. Вернадского.

Исследовательская работа была посвящена теме «Творческая лабораторияхудожника, портретиста и геральдика Алексея Тадинова». В научный оборот впервые ввелись малоисследованные работы Алексея Тадинова, в частности, работы по геральдике.Целью исследования было изучение творческой деятельности Алексея Тадинова как самобытного художника-геральдиста.

Евгений СергеевичГанзенко,учащийся 10 класса,награжден Дипломом III степени за участие в V Региональных юношеских чтениях имени В.И. Вернадского. Тема научной исследовательской работы «Планета поэта-барда, переводчика Алексея Тадинова». Исследовательская работа посвящена актуальной в современном литературоведении проблеме изучения социальных вопросов, фольклорных традиций в лирике конкретного поэта.

Впервые в современной литературе Республики Алтай была предпринята попытка исследования творчества Алексея Тадинова.

В работе исследуются переводы, приемы перевода, сохранение алтайской лексики, фольклорных мотивов, сюжетов, образов, символов в лирике алтайских поэтов. Особенностью перевода является прием, свойственный Алексею Тадинову. Переводчик пытается сохранить алтайскую лексику и переложить ее в русский перевод.

Виктория Васильевна Кергиловапосвятила свою научно-исследовательскую работу сопоставлению анималистических сказок алтайской сказочницы Танытпас Акуловой и английского писателя Редьярда Киплинга. В своей научной работе исследователь попыталась дать сравнительную характеристику животного мира Индии и Алтая. Выявила аналогию и различия в анималистических индийских и алтайских сказках.

Виктория Васильевна награждена Грамотой в номинации «Лучшее полевое исследование»в V Региональных юношеских чтений имени В.И. Вернадского.

Полина ЕвгеньевнаКазанцева представила свою работу «История одного стихотворения «Мелодии магнитных треков» Бориса Укачина».Полина выбрала эту тему, так как в 2016 году отмечается 80-летие известного алтайского классика Бориса УкачиновичаУкачина. Свое стихотворение, посвященное первому алтайскому икилисту-импровизатору, Борис Укачин написал на родном алтайском языке. В 2008 г. Алексей Тадинов перевел стихотворение Бориса Укачина на русский язык, сохранив национальный колорит. Перевод позволил охватить большую аудиторию и познакомить читателей с первым икилистом-импровизатором. Борис Укачин высоко ценил талант Алексея Тадинова как поэта-барда, переводчика и художника.

Лирический герой слушает песни СорпонаЭтенова, которые полностью погружают его в мир произведений.Из художественных приемов использовались яркие эпитеты и сравнения («Словно горами Алтая», «Будто от края до края Мощные кедры встают», «Словно дорогами предков Незримо меня ведет»), что помогало автору передать восхищение перед силой музыки, способной воссоздавать образы и красоту Алтая, и талантом, превосходящим, по мнению поэта, великих композиторов Баха и Шопена.

Вспоминаю СорпонаЭтенова,
Его песни берут меня в плен.
Под его икили на время
Забываются Бах и Шопен…

За свою исследовательскую работу Полина награждена Грамотой в номинации «Лучшее представление работы» в V Региональных юношеских чтениях имени В.И.Вернадского.

Мне, как научному руководителю учащихся, хотелось бы выразить глубокую человеческую благодарность родителям учеников за их активное участие в подготовке юных исследователей Чемальской школы. Особенно творческой семье Янкиновых.

Завершить свою статью хочу словами В.И. Вернадского: «Для научного развития необходимо признание полной свободы личности, личного духа, ибо только при этом условии может одно научное мировоззрение сменяться другим, создаваемым свободной, независимой работой личности».

Г. И. Угдыжекова, учитель английского языка МОУ «Чемальская СОШ»